Groupe dédié aux étudiant.e.s en art-thérapie qui souhaitent rejoindre un cercle thérapeutique 

Ce setting, organisé sur dix rencontres, fait la place à l’individu et aux résonances groupales.

Il fait dialoguer la parole avec la création et permet d’expérimenter la place du sujet en art-thérapie.
Ces rencontres sont l’occasion d’explorer son histoire individuelle, professionnelle, familiale sous les angles du passé, du présent et du futur.
Elles permettent d’élaborer en profondeur sa pratique de manière didactique, de se sentir légitime et renforcé.e dans son identité d’art-thérapeute, de dépasser ses barrières personnelles et enfin de remplir sa valise de ressources.

Ce cercle est conduit en binôme par Martine Herren Pacaud, psychologue-psychothérapeute et moi-même.
Nous avons l’habitude d’animer ensemble des petits groupes, en apportant des regards complémentaires.

En tant que professionnelle qualifiée, je suis praticienne formatrice (PF). J’accueille des stagiaire.s au centre médico-pédagogique de l’association le Châtelard.

Ma clientèle ici sont des enfants (7-18 ans) issus des milieux extrêmement défavorisés et d’une grande diversité culturelle et ethnique.

Ces enfants ont d’autre part, et pour une grande majorité, ce qui est décrit comme un handicap social caractérisé par des difficultés de communication et de compréhension des codes sociaux, et qui entravent souvent les capacités d’insertion dans la société.
Pour soutenir le développement de ces enfants, je comprends ma mission professionnelle, comme la création d’un espace centré sur l’expression de soi, de leurs pensées, de leurs émotions et leurs conflits dans un processus de création d’images.
La compréhension de ses origines et sa place dans le monde est souvent un élément important de mes prises en charges.
L’histoire familiale de l’enfant est mise à la lumière d’une manière créative et interprétée au fil de la thérapie.

Je travaille avec des outils comme la visualisation, l’autoportrait, le travail d’acceptation du récit familial.

Ces outils peuvent aider à conscientiser et sensibiliser les enfants, à favoriser une réelle réflexion sur leurs places dans le monde.

INTERVISION  d’ART CARING

Qu’est-ce que l’intervision?

L’intervision est une méthode bienveillante d’observation et de réflexion sur les pratiques art-thérapeutiques qui s’inscrit dans le cadre de l’amélioration de la qualité de l’accompagnement et du travail autour de l’émergence de solutions.
L’intervision est un moyen d’introduire des passerelles, de croiser les regards, de rassembler et de partager les réflexions des art-thérapeutes sur leurs pratiques.
Elle se déroule uniquement entre pairs, de façon confidentielle, hors de tout cadre hiérarchique.

Je me se réjouit de vous rencontrer à cette occasion des soirées COUP de FIL en partenariat avec l’association professionnelle APSAT  !